Este curso-taller “INTERPRETANDO EL PATRIMONIO CULTURAL AYACUCHANP” se desarrolló en tres sesiones y contó con el apoyo logístico e institucional de la Escuela Profesional de Arqueología e Historia de la Universidad nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH). El curso estuvo enfocado en una introducción a las nociones y conceptos fundamentales para la gestión e interpretación del Patrimonio Cultural. El curso tuvo un componente teórico y uno practico. En la teoría realizamos una actualización de en teoría del patrimonio cultural e interpretación, así como en la gestión de proyectos. En la parte práctica se realizó el recorrido por el Jr. 28 de julio y la Alameda Valdelirios para reconocer el potencial patrimonial y desarrollar propuestas de interpretación de los monumentos y la relación de la ciudadanía a los bienes culturales.
Ficha técnica del curso:
| Nombre de curso: | Curso-Taller “INTERPRETANDO EL PATRIMONIO CULTURAL AYACUCHANO” |
| Docentes: |
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| Fechas: | 28, 29 y 30 de julio de 2018 |
| Lugar: | Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga |
| Horario: | 5pm a 9pm |
| N° de participantes: | 17 estudiantes |
Algunos de los resultados del curso se detallan a continuación:
| OBJETIVOS Y RESULTADOS ESPERADOS | GRADO DE CUMPLIMIENTO |
| · Conocer las fases en la gestión integral de un proyecto cultural para la interpretación del Patrimonio cultural y natural | · Se cumplió con el objetivo
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| · Conocimientos necesarios para la apreciación crítica del marco legal y normativo en el Perú | · Se cumplió con el objetivo
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| · Posibilitar la implementación de iniciativas vinculadas a la interpretación y puesta en valor del Patrimonio | · Se cumplió con el objetivo
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| · Conocer las ayudas, financiación y recursos para la interpretación del patrimonio cultural vinculándolo con la investigación, difusión y el turismo | · Se cumplió con el objetivo
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| · Como resultado del curso, los alumnos estarán en capacidad de elaborar proyectos relacionados con el uso del patrimonio cultural peruano, material e inmaterial, en el marco de una adecuada conservación y de acuerdo con las leyes vigentes | · Se dio las pautas básicas para la formulación de proyectos culturales, pero sería necesario contar con más horas o desarrollar un curso exclusivo para el tema
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